La inclusión cómo Política de Estado en El Chaltén Destacado

13 Mar 2019
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El estado municipal contribuye con acciones concretas en el desarrollo integral de las personas de todas las edades, contando con recursos humanos especializados en cada materia.

La Municipalidad de El Chaltén desde el Área Local de Promoción y Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes, perteneciente a la Dirección de Desarrollo Social ha trabajado intensamente en el diseño, implementación, seguimiento y tutela de los derechos de la franja etaria más joven y más numerosa de nuestra comunidad.


A través de fondos específicos que la provincia gira a los municipios con el programa PAINA (Programa de Atención Integral para Niñas, Niños y Adolescentes) se han desarrollado una amplia variedad de acciones tendientes a garantizar efectivamente lo establecido en la Ley Nacional N° 26.061 para la protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes.
El PAINA forma parte de una red de programas provinciales que apuntan a la elaboración de políticas públicas locales a través de un diagnóstico situacional de la población de niños. El programa supone la descentralización de fondos provinciales a cada localidad a fin de identificar las problemáticas locales propias, como así también hacer hincapié en su prevención.
Los tres ejes fundamentales son
1) Protección y Restitución de Derechos.
2) Promoción de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
3) Fortalecimiento Institucional.
En este sentido, se elaboró un proyecto local que correspondiese con los lineamientos PAINA. Así, la planificación giró en torno a las siguientes propuestas que se han materializado en políticas concretas. En primer lugar, se brindó Apoyo y Fortalecimiento a grupos y talleres, entre los que se encuentran:
-El grupo de Teatro Comunitario para adolescentes “Actuar Para Vivir” en el que participaron más de 15 chicos.
-El grupo de “Escalada Para Adolescentes” del Club Andino, que contó con 12 integrantes.
-El Taller de “Acrobacia y Tela” para niños y adolescentes, dónde participaron más de 20 jóvenes.
Asimismo, en conjunto con la Dirección de Deportes se construyó un listado de necesidades pudiendo cubrir la totalidad de las mismas en la compra de materiales cómo aros, colchonetas, pelotas, pecheras, camisetas, entre otros.
El segundo eje en el que giró la planificación del área es la elaboración de propuestas y espacios como:
-Taller de EFI (Educación Física Infantil) franja etaria de 3 y 4 años, donde participaron más de 20
niños.
-Taller “Juegos de Crianza: Los juegos corporales en los primeros años de vida”, franja etaria de 0
a 24 meses, que contó con más de 20 familias entre sus asistentes.
-Taller de “Expresión Artística” para adolescentes; al que asisten aproximadamente 10 chicos.
-Taller de escritura de cuentos “Ese Mundo Invisible”, para las edades de 6 a 10 años, del que participan unos 10 niños.
Por último, se buscó el Fortalecimiento Institucional, para satisfacer éste objetivo se puso el foco en la Capacitación Técnica para el Área, la cual también fue extensiva a Recursos Comunitarios mediante el proyecto “El individuo como integrante de la familia y la comunidad. Lo funcional y lo disfuncional”.
Además de las propuestas mencionadas para acompañar a las familias con necesidades de la localidad se articuló en conjunto con la escuela a fines de generar criterios y estrategias de abordaje, invirtiendo en la compra de:
- 50 kits escolares.-
- 20 bolsones alimentarios de 17 productos de canasta básica.-
- Equipamiento para el área de niñez.
De éste modo, el estado municipal contribuye con acciones concretas en el desarrollo integral de las personas de todas las edades, contando con recursos humanos especializados en cada materia.

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